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为青少年“加码未来” 少儿编程教育校企合作高峰论坛在京举办
2019-11-20 10:05:34   来源:互联网
内容摘要
11月18日,教育部学校规划建设发展中心、新教育研究院、北京高占祥文化艺术基金会、小码王共同举办的“加码·未来——少儿编程教育校企合作高峰论坛暨小码王校园产品战略发布会”在北京圆满结束。活动就校内编程教育优化方案研究探索和实践落地进行分享,并宣布多项合作。同时,小码王新版本校园合作平台也在活动中亮相…

11月18日,教育部学校规划建设发展中心、新教育研究院、北京高占祥文化艺术基金会、小码王共同举办的“加码·未来——少儿编程教育校企合作高峰论坛暨小码王校园产品战略发布会”在北京圆满结束。活动就校内编程教育优化方案研究探索和实践落地进行分享,并宣布多项合作。同时,小码王新版本校园合作平台也在活动中亮相。全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席、新教育实验发起人朱永新,国家副总督学、国家教育部原基础教育司司长、清华大学教授王文湛,教育部学校规划建设发展中心研究与数据处副处长张智,北京高占祥文化艺术基金会副秘书长刘其琛,新教育研究院常务副院长陈东强,新教育艺术研究院院长王庚飞,杭州小码教育科技有限公司创始人兼CEO王江有等嘉宾出席活动。

科技赋能教育 让编程教育走进万千校园

随着人工智能等科学技术的发展,作为其底层逻辑的编程教育逐渐受到国家和社会的重视。2017年7月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,明确指出应在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。如今愈来愈多的学校和家长开始关注少儿编程,让孩子接触学习编程,少儿编程教育进校园已成趋势。

峰会现场,全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席、新教育实验发起人朱永新针对当前少儿编程教育发展给予了充分关注,他表示:教育结构型变革的时代已经到来,学校要成为学习中心,学生不再固定在一个学校里学习,例如,想学习少儿编程的孩子,就可以去小码王。小码王对于编程教育、甚至是教育的理解都是很透彻的,提倡以成就感驱动的、发自内在的建构主义教育,以孩子为主体,采用探究式的学习方式、个性化的学习目标和结果标准设置,才能真正激发他们的想象力和创造力。

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全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席、新教育实验发起人朱永新

国家副总督学、国家教育部原基础教育司司长、清华大学教授王文湛表示,近年来,我国的基础教育取得很大成果,课程改革稳步推进,教师素质全面提高,学生能力有所提升,但对学生创新能力和实践能力的培养,未来还有很大的提升空间,也是我们提升教育质量的关键,少儿编程教育校企合作的尝试就非常有意义。

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国家副总督学、国家教育部原基础教育司司长、清华大学教授王文湛

教育部学校规划建设发展中心研究与数据处副处长张智表示,我们已与小码王就青少年编程课程体系与教学模式展开了多次交流,就未来多项深度战略合作达成共识,并签署合作协议。小码王在少儿编程教育领域的创新成果与校内编程基础教育的尝试和实际案例为中小学在推动课堂教学改革方面提供了很好的借鉴。

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秒速飞艇平台教育部学校规划建设发展中心研究与数据处副处长张智

秒速飞艇平台现场,新教育研究院、小码王与高占祥文化艺术基金会三方代表还举行了--新教育研究院·小码王校园少儿编程教育校企合作启动仪式,小码王将通过北京高占祥文化艺术基金会小码王专项基金,为4000所中小学免费提供价值2个亿的编程基础教育支持,深化推动编程基础教育的普及。

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新教育研究院·小码王校园少儿编程教育校企合作启动仪式

北京高占祥文化艺术基金会副秘书长刘其琛表示,教育从来不是单兵作战,中国少儿编程教育的推广和普及需要依靠更多渠道的支持。此前,为了让科技教育惠及更多的少年儿童,北京高占祥文化艺术基金会已经和杭州小码教育科技有限公司共同发起了“小码王专项公益基金”,通过捐赠文具、图书,支教等活动,以及打造边远、贫困山区图书角、图书馆等方式,普及贫困地区科技教育。

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北京高占祥文化艺术基金会副秘书长刘其琛

据了解,在此前,小码王已经通过“小码王校园平台”和师生教育普及课、学校社团课、校队集训等方式,以线上线下相结合的方式,与全国800多所中小学建立深度编程教育合作关系,为学校输出体系化的知识结构、专业化的教学师资和科学化的教学保障。

杭州小码教育科技有限公司创始人兼CEO王江有表示,小码王一直以来致力于解决校内编程教学缺课程、缺师资、缺跟踪、缺氛围的痛点,以科技赋能教学,让更多中国青少年由此享受更优质的编程课堂。

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杭州小码教育科技有限公司创始人兼CEO王江有

现场,小码王还与教育部学校规划建设发展中心进行了战略合作签约仪式。未来,小码王将在教育部学校规划建设发展中心的指导下,在规范化课程设计、教学师资培养、行业深度研究等领域输出更多更好的产品和服务,探索出一条可复制、可持续的编程教育进校服务模式,为更多区域和学生提供更好的编程教育服务,进一步提升中小学校在编程教育领域的研究与实践水平,推动编程教育服务体系的建立与可持续发展。

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教育部学校规划建设发展中心&小码王战略合作签约仪式

在国家鼓励“中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育”的背景下,长春市绿园区相关领导也来到现场,并与小码王代表一起举办了“长春市绿园区·小码王全区少儿编程教育合作签约仪式”,在全区中小学推广少儿编程教育课程,打造教学标杆区域,增强全区青少年科技教育培养。

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长春市绿园区&小码王全区少儿编程教育合作签约仪式

打造一站式校园编程教学平台 小码王新版本校园合作平台发布

作为国内少儿编程教育领域的开拓者和引领者,小码王已覆盖全国近20座核心城市,设立60余家直营校区,推出“小码王在线”编程教育平台和“小码王校园平台”,与全国超过800所中小学建立深度编程教育合作关系,为近二十万名中国青少年提供先进科学的编程教育。

小码王聚力打造“小码王校园平台”,构建开放协作模式,积极创新推进校企合作模式,让优质编程教育资源落地更多中小学校,在为学生提供先进编程教育的同时,也为众多老师带来了丰富、便捷、高效的教学体验。现场,来自中国人民大学附属中学实验小学的田迎春老师分享了校企合作打造编程教育落地创新模式的经验。

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中国人民大学附属中学实验小学教师田迎春

此次发布会上,小码王针对校园产品进行战略升级发布,进一步完善校园教学实施方案,打造“一站式校园编程教学平台”。杭州小码教育科技有限公司联合创始人韩潇现场讲解了新版本校园合作平台,学校可通过“小码王校园平台”根据教学目标自行组织教学方案,小码王根据学校需要提供学习系统、教学案例、教案教材、教学视频等课包方案,信息技术老师则可在平台上自行设计教学材料,上传平台组织课程。

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杭州小码教育科技有限公司联合创始人韩潇

韩潇还表示,为普及青少年编程教育,让更多的学生能够学习到科学、体系的编程课程,目前“小码王校园平台”已在全国范围内对所有中小学免费开放,用户可以通过搜索小码王官网,注册申请后试用“小码王校园平台”。

小码王始终将先进的教育理念、优质的教学资源与科技手段相结合,搭建“小码王校园平台”,助力互联网+教育。这是一套专为校园编程教学普及打造、拥有完整教学体系、可实现全面化信息化教学管理的云平台,内置海量教学资源和数百个课堂案例,同时支持学校和授课教师自行组织课程方案、设计课堂内容,配套多种辅助教学管理工具,教学内容更丰富、教学方式更灵活。

未来,小码王将持续发挥自身“科技+教育”优势,专注科技教育行业,完善平台技术,进一步推动校园少儿编程教育普及,用编程激发孩子各方面的兴趣,以此获得全领域多方面的成长,为青少年健康成长、把握未来加码。









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